viernes, 27 de febrero de 2015
ORDINAIS
miércoles, 25 de febrero de 2015
QUE FOI ANTES, O OVO OU A GALIÑA?
Hoxe visitáronnos dous personaxes moi especiais. O pai de Mario tróuxonos dous pitiños de raza autóctona. Os seus ovos teñen unha lixeira cor verdosa e caracterízanse por ser baixos en colesterol.
martes, 24 de febrero de 2015
viernes, 20 de febrero de 2015
MAGNITUDES Y MEDIDAS
En el siguiente enlace podéis encontrar varios juegos para practicar las medidas.
Juegos de magnitudes y medidas de longitud, capacidad, peso y tiempo para 4º primaria
lunes, 16 de febrero de 2015
COCIÑAMOS O BRÓCOLI!
O xoves 12 de febreiro puxémonos mans a obra para cociñar o brócoli que plantamos no invernadoiro cos nosos compañeiros/as de 4º B.
Primeiro, lavamos as mans e o brócoli. Puxemos a pota con auga a ferver, e cando estaba fervendo, botamos o brócoli con coidado. Cando estaba brando, escorrémolo. Despois fritimos uns poucos dentes de allo en aceite de oliva e botámolo enriba da verdura.
Estaba RIQUÍSIMO!!!
Para que logo digan que ós nenos/ás nenas non nos gosta a verdura
Primeiro, lavamos as mans e o brócoli. Puxemos a pota con auga a ferver, e cando estaba fervendo, botamos o brócoli con coidado. Cando estaba brando, escorrémolo. Despois fritimos uns poucos dentes de allo en aceite de oliva e botámolo enriba da verdura.
Estaba RIQUÍSIMO!!!
Para que logo digan que ós nenos/ás nenas non nos gosta a verdura
LOS VERBOS
Aquí encontraréis múltiples actividades para trabajar todos los aspectos del verbo que hemos aprendido y convertiros así en expertos verbales. ¡Ánimo!
Actividades para discernir:
a) conjugaciones:
b) infinitivos:
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
c) formas verbales (singular o plural):
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
d) tiempos verbales (presente, pasado o futuro):
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa03_es/index.html
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_Len_ud12_cas_VerboPasFut/frame_prim.swf
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/tiempo_verbal_3/tiempo_verbal_3.html
http://www.educa.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=7
Más actividades interesantes:
Identificar los verbos en una oración:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html
La primera conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laprimeraconjugacion/indice.htm
La segunda conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lasegundaconjugacion/indice.htm
La tercera conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laterceraconjugacion/indice.htm
Actividades para discernir:
a) conjugaciones:
b) infinitivos:
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
c) formas verbales (singular o plural):
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
d) tiempos verbales (presente, pasado o futuro):
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa03_es/index.html
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_Len_ud12_cas_VerboPasFut/frame_prim.swf
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/tiempo_verbal_3/tiempo_verbal_3.html
http://www.educa.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=7
Más actividades interesantes:
Identificar los verbos en una oración:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html
La primera conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laprimeraconjugacion/indice.htm
La segunda conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lasegundaconjugacion/indice.htm
La tercera conjugación:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laterceraconjugacion/indice.htm
COCIÑAMOS O NOSO BRÓCOLI
Despois de 4 meses, onte 11 de febreiro, recollimos o brócoli.
E agora, a disfrutar dos nosos queridos vexetais.
Agradecemos a Carlos que nos prestara todos os utensilios. Sen él, non podería ser levada a cabo esta actividade.
viernes, 13 de febrero de 2015
O MECO ORDENA E MANDA:
Andan entrando
paiasos de seguido,
Se o cole mañá
queres vir,
Ponte algo que
nos faga rir
Os que vivan na
Barcala, os que vivan no Graxal,
Non virán para o
colexio, converteuse en HOSPITAL
De médico ou
enfermeiro, celador ou docente
De mancado ou operado,
con escaiola ou usen dentes
En ambulancia podes vir.
Se co Entroido querer rir.
Inda que non vai moita calor mañá tes que vir en bañador
Este non é tempo de cole, mais ben tempo de praia
Trae o bronceador e a toalla.
Despois de tres días cumplindo as ordes do meco, celebramos o entroido e aprendimos moitas cousas sobre o noso cole e a súa bisbarra.
jueves, 12 de febrero de 2015
miércoles, 11 de febrero de 2015
COMO FABRICAR MAQUINAS?
Neste enlace podedes atopar ideas para a fabricación de máquinas sinxelas.
https://sites.google.com/site/experimentossencillos/inventos-y-maquinas
martes, 10 de febrero de 2015
lunes, 9 de febrero de 2015
COMPLETE SENTENCES
SINGULAR
(+) It's a restaurant
(+) There is a restaurant
(-) There isn't a restaurant
(?) Is there a restaurant?
PLURAL
(+) There are restaurants
(-) There aren't restaurants
(?) Are there restaurants?
It would be the same with:
school or schools,
park or parks,
hospital or hospitals,
bank or banks,
bridge or bridges,
train station or train stations,
shop or shops,
swimming pool or swimming pools
stable or stables.
viernes, 6 de febrero de 2015
MURALES DE LENGUA
A pesar de que hay algún despiste con la ortografía, aquí están nuestros murales de lengua para revisar qué son o cómo se escriben determinadas palabras.
POSESIVOS
ADJETIVOS
PALABRAS CON J
VERBOS
PALABRAS CON B Y V
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